| Ciclo Escolar 2011-2012 | ESCUELA PRIMARIA 45-1719-411-00-x-025 MAESTRO ERNESTO ALCONEDO PLANEACION DE ACTIVIDADES 2º. BIMESTRE GRUPO: 4o. MAESTRA: OLIMPIA LUZ MARIA CAJAS ROMERO | |
| 1. ASPECTO ACADEMICO | ||
| ASIGNATURA | APRENDIZAJES ESPERADOS MAS IMPORTANTES | |
| ESPAÑOL | Ø HACER TEXTOS MONOGRAFICOS SOBRE DIFERENTES GRUPOS INDÍGENAS MEXICANOS. Ø CUADRO COMPARATIVO, LO QUE CONOZCO, DATOS ESPECÍFICOS,UNIÓN PARA COMPARACIÓN. Ø USU DE PUNTOS Y MAYÚSCULAS. Ø PREPARAR UNA PASTORELA: PARTES DE UNA OBRA DE TEATRO, CARACTERÍSTICAS DEL PERSONAJE, ACOTACIONES,ESTRUCTURA Y EXPRESIÓN DE LA CULTURA. Ø EL INSTRUCTIVO: DIAGRAMA, VERBOS EN INFINITIVO, ORACIONES IMPERATIVAS Y PARTES DE UN INSTRUCTIVO. | |
| MATEMÁTICAS | Ø REPARTO DE FRACCIONES Ø SUMA Y RESTA DE NÚMEROS NATURALES Ø SUCESIONES NUMÉRICAS Ø MULTIPLICACIONES POR 10, 100, 1000 Ø SUMA Y RESTA DE FRACCIONES Ø PROBLEMAS DE REPARTO Ø CONSTRUCCIÓN DE CUERPOS. Ø CLASIFICACIÓN Y MEDICIÓN DE ÁNGULOS. | |
| CIENCIAS NATURALES | Ø LA DIVERSIDAD EN LA REPRODUCCIÓN: PARTES DE UNA FLOR, REPRODUCCIÓN DE LA FLORA Y REPRODUCCIÓN DE LA FAUNA. Ø LOS HONGOS Y LAS BACTERIAS: LOS HONGOS Y LAS BACTERIAS Y LOS HONGOS EN LOS ALIMENTOS. Ø ESTABILIDAD EN LOS ECOSISTEMAS: DINÁMICA EN LOS ECOSISTEMAS, EL AGUA EN LOS ECOSISTEMAS Y CADENAS ALIMENTICIAS | |
| HISTORIA | Ø MESOAMERICA: Ø PANORAMA DEL PERÍODO Ø LEGADO CULTURAL Ø CULTURA OLMECA Ø CULTURA MAYA, TEOTIHUACANA, ZAPOTECA,Y MIXTECA. | |
| GEOGRAFÍA | Ø LA DIVERSIDAD NATURAL DE MÉXICO Ø LOS PRINCIPALES TIPOS DE RELIEVE; CARACTERÍSTICAS Y DISTRIBUCIÓN. Ø LOS PRINCIPALES RÍOS: VERTIENTES, COMO SE FORMA UN RÍO Ø REGIONES NATURALES DE NUESTRO PAÍS: CARACTERÍSTICAS Ø PRINCIPALES RECURSOS NATURALES. | |
| FORMACION CÍVICA Y ÉTICA | Ø MI LIBERTAD Y EL RESPETO: EL QUE SE ENOJA PIERDE, MI COMPROMISO ANTE LOS ACUERDOS, LA LIBERTAD Y EL TRATO JUSTO. | |
| EDUCACIÓN ARTÍSTICA | Ø EXPRESAR MEDIANTE EL LENGUAJE ARTÍSTICO CORPORAL, EL SENTIDO ESTÉTICO CREATIVO E INTERPRETATIVO. ( CORO DE VILLANCICOS, MANEJO EN LA COCINA). | |
jueves, 10 de noviembre de 2011
PLANEACION 4o. AÑO, SEGUNDO BIMESTRE
PLANEACION 5o. AÑO, SEGUNDO BIMESTRE
| Ciclo Escolar 2011-2012 | ESCUELA PRIMARIA 45-1719-411-00-x-025 MAESTRO ERNESTO ALCONEDO PLANEACION DE ACTIVIDADES 2do. BIMESTRE GRUPO: 5° A MAESTRA: María Elena Patiño Rdz. Malpica. |
| 1. ASPECTO ACADEMICO | |
| ASIGNATURA | APRENDIZAJES ESPERADOS MAS IMPORTANTES |
| ESPAÑOL | El Texto expositivo, mitos y leyendas y el guión radiofónico. · En el proyecto de Texto expositivo se les solicita todo el proceso de investigación, sin embargo la exposición que se les pedirá será concreta, · En el proyecto de leyenda se les pedirá la autocorrección de sus textos. · El uso de adjetivos se puede trabajas con ejemplos en oraciones para que haya mayor comprensión. · En el proyecto de Guión radiofónico además de favorecer la autocorrección se les pedirá, mayor descripción en sus relatos. |
| MATEMATICAS | Números fraccionarios. · Para el manejo de fracciones en la recta numérica se hace necesario que tengan claro el concepto de unidad o entero. · A su vez el concepto de numerador y denominador. ( para que sepan el número de divisiones que se dividirá el entero) · Para el manejo de múltiplos de números naturales es necesario que tengan claro las agrupaciones. |
| CIENCIAS NATURALES | ¿ Cómo somos los seres humanos? · Reconocer las distintas formas de interacción en la que los seres vivos se nutren, se relacionan y se reproducen; define su identidad · Explica la interdependencia de los seres vivos en la dinámica del ecosistema local. · Compara las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural · PROYECTO: “ Especies endémicas”. |
| HISTORIA | De · Ubica · Localiza las zonas de influencia de los liberales y conservadores. · Reconoce que existen diferentes interpretaciones sobre un mismo hecho histórico. · Valora el ejercicio de la libertad de expresión en los periódicos. |
| GEOGRAFIA | Componentes naturales de la tierra. · Describe la distribución del relieve continental, las zonas sísmicas y volcánicas y los procesos de erosión. · Distingue la distribución, disponibilidad e importancia del agua de · Distingue la distribución, importancia y factores de los climas de la tierra. · Distingue la distribución de las regiones y los recursos naturales de la tierra. |
| FORMACION CIVICA Y ETICA | Niñas y niños que aprenden a ser libres, autónomos y justos. · Aprende a controlar sus emociones para no lastimarse ni lastimar a otros. · Identifica y describe las relaciones sociales de las personas y los grupos. · Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. · Apego a la legalidad y sentido de justicia. |
| EDUCACION ARTISTICA | · Identifica en imágenes diferentes tipos de espacios. · Identifica las formas en que se relacionan la danza y el cine, y la danza con otras artes escénicas. · Identifica y comprende la relación que existe entre los cuartos y la nomenclatura de los compases. |
| 2. ACTIVIDADES MAS IMPORTANTES |
| · PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS ES FUNDAMENTAL QUE SE LEA CON ELLOS TODAS LAS TARDES Y SE ELABOREN PREGUNTAS DE ACUERDO A LO VISTO EN CLASE. A TRAVÉS DE |
| 3. RECOMENDACIONES |
| · REVISIÓN DIARIA DE CUADERNOS. · LECTURA REPASO DE LOS TEMAS VISTOS EN CLASE. · ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS ORALES POR PARTE DE LOS PAPÁS A LOS NIÑOS. · ANOTAR LAS DUDAS QUE LE SURJAN A SUS HIJOS DURANTE DICHAS LECTURAS Y CUESTIONARIOS Y ENVIARLAS POR ESCRITO EN · MANTENER EL ORDEN Y · RECUERDEN QUE ES IMPORTANTE CUIDAR · RECORDAR LOS ASPECTOS DEL REGLAMENTO DE ALUMNOS. GRACIAS! MALE |
PLANEACION 6o. AÑO, SEGUNDO BIMESTRE
Ciclo Escolar 2011-2012 | ESCUELA PRIMARIA 45-1719-411-00-x-025 MAESTRO ERNESTO ALCONEDO PLANEACION DE ACTIVIDADES 2do. BIMESTRE GRUPO: 6º MAESTRA: Margarita Zamora Hernández | |
APRENDIZAJES ESPERADOS MAS IMPORTANTES | ||
ESPAÑOL | Resume información de diversas fuentes, conservando datos esenciales. Comprende y evalúa un reportaje publicado. Toma notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, recuperando datos de las fuentes consultadas. Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada. Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada. Identifica las características de los cuentos de misterio o terror. Escribe en párrafos usando primera o tercera persona. Comprende metáforas y otras figuras usadas en la descripción. | |
MATEMATICAS | Conoce y utiliza el valor de las cifras en función de sus posiciones en la escritura de un número natural o de un decimal. Representa fracciones y decimales en la recta numérica. Conoce y usa las relaciones entre los elementos de la división de números naturales. Construye y arma desarrollos planos de prismas y pirámides. Calcula superficies laterales y totales de prismas y pirámides. Calcula el volumen de prismas rectos construidos con cubos. Resuelve problemas que involucren el uso de la media (promedio) y la mediana. | |
CIENCIAS NATURALES | Explica la importancia de los fósiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como del ambiente. Compara algunos procesos de extinción pasados y actuales para fortalecer una actitud responsable hacia los seres vivos. Explica las interacciones que establecemos los seres vivos con la naturaleza. Explica las causas de la contaminación del aire por emisiones de dióxido de carbono y su relación con el aumento de la temperatura del planeta. Analiza posibles cambios en el clima generados por el calentamiento global. | |
HISTORIA | Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las culturas agrícolas. Valora la importancia del medio geográfico en el desarrollo de las sociedades del Mediterráneo. Identifica las condiciones que influyeron en la formación de las ciudades del Estado. Identifica algunas características de la organización política y económica de Roma. Valora el patrimonio cultural y material que ha dejado el mundo antiguo. | |
GEOGRAFIA | Explica la relación entre relieve, agua, climas, vegetación y fauna. Identifica las condiciones naturales que favorecen la biodiversidad en los países megadiversos. Explica la importancia de los recursos naturales para las actividades humanas. Explica forma de aprovechamiento de los recursos naturales que contribuyen al desarrollo sustentable. | |
FORMACION CIVICA Y ETICA | Identifica la información que contribuye a un cuidado eficiente de la salud. Emplea medidas para el cuidado de su salud sexual. Establece mecanismos que le permiten enfrentar situaciones que le provocan miedo o enojo. Establece metas a corto y mediano plazo en relación con su futuro inmediato y propone acciones para lograrlas. Explica su postura ante situaciones que considera que estarían violentando los derechos fundamentales de los demás, Expone su punto de vista en situaciones que demandan la distribución justa de un bien, así como en aquellas en las que se hace una distribución injusta del mismo. | |
EDUCACION ARTISTICA | Reconozca las características de la pintura. | |
2. ACTIVIDADES MAS IMPORTANTES |
Visita al Museo de Antropología (9 de diciembre) “Tardecita decembrina” (10 de diciembre) |
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